Résumé L’évaluation s’est imposée comme un domaine à part entière des sciences sociales, recouvrant notamment la recherche évaluative, qui vise à identifier les effets propres d’une politique, en les distinguant des effets de contexte ou produits par d’autres politiques menées concomitamment. Au cours de l’année 2009-2010, un séminaire sur les méthodes de l’évaluation a été organisé par la DREES, chaque séance présentant des outils de l’économie et de la sociologie pouvant contribuer à l’évaluation. La première séance s’est attachée à définir précisément l’évaluation. Les trois séances suivantes ont abordé successivement : les méthodes économétriques visant à identifier les effets propres d’une politique ; les changements organisationnels, tels qu’ils sont perçus à travers les études de terrain ; les méthodes qui permettent d’impliquer les usagers, par l’intermédiaire de focus groups et d’enquêtes de satisfaction. La dernière séance s’est intéressée aux approches consistant à associer objectifs, indicateurs et benchmarking. L’objet de ce recueil est de retranscrire le plus fidèlement possible les différents exposés de ce séminaire ainsi que les débats qui les ont suivis. Studer, N. (dir.), Fouquet, A., Duflo, E., et al. (2011, mai.). Méthodes d’évaluation des politiques publiques - Actes du séminaire 2009-2010. Paris, France : DREES, coll. Études et statistiques. Nous contacter DREES-INFOS@sante.gouv.fr
