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Cette étude porte sur les choix des étudiants à l’issue des épreuves classantes nationales de 2005, qu’elle vise à décrire et à expliquer. L’organisation et la préparation des épreuves, la procédure d’affectation des candidats, le déroulement de l’amphi de garnison y sont analysés afin de décrire le contexte des choix des étudiants. Les déterminants de ces choix sont ensuite présentés.
