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Ce document de travail présente les statistiques obtenues à partir de l’enquête menée en 2006 auprès des établissements de formation aux professions de la santé. Sont présentés le nombre de centres de formation à la rentrée, les effectifs scolarisés par année de formation, sexe, âge et mode de prise en charge, le nombre de diplômes obtenus et les capacités ou quotas.
Ce document de travail présente les statistiques obtenues à partir de l’enquête menée en 2005 auprès des établissements de formation aux professions de la santé : effectifs scolarisés par année de formation, sexe, âge et mode de prise en charge, nombre de diplômes obtenus et capacités ou quotas.
En 2004, 947 instituts de formation aux professions paramédicales ont formé 108 601 étudiants inscrits dans ces filières. Plus des deux tiers d'entre eux se préparent au métier d'infirmier, et 17 % à celui d'aide-soignant. Les femmes prédominent largement dans toutes les formations, et connaissent de meilleurs taux de réussite au diplôme et moins de redoublements que les hommes.
Chaque année en France, les études d’infirmier accueillent un nombre croissant d’étudiants. Les quotas nationaux, qui fixent le nombre maximal de nouveaux arrivants en formation, ont ainsi quasiment doublé en dix ans, passant d’environ 16 000 en 1997-1998 à 30 000 en 2003-2004. Suite à cette importante augmentation, de nombreuses régions remplissent difficilement leurs quotas.
Ce document présente les statistiques obtenues à partir de l’enquête menée en 2004 auprès des établissements de formation aux professions de la santé : nombre de centres de formation à la rentrée, effectifs scolarisés par année de formation, sexe, âge et mode de prise en charge, nombre de diplômes obtenus, capacités ou quotas.
Ce document de travail présente les statistiques obtenues à partir des enquêtes menées en 2002 et en 2003 auprès des centres de formation aux professions de la santé : nombre de centres de formation à la rentrée, effectifs scolarisés par année de formation, sexe et mode de prise en charge, nombre de diplômes obtenus et capacités ou quotas.
Une étude pilote sur le risque iatrogène a été réalisée en Aquitaine à l’initiative de la mission Veber-Massol (DGS-DHOS), sous la responsabilité de la DREES, en vue de la réalisation d’une enquête nationale dans les établissements de santé. L’étude pilote avait pour objectifs d’étudier l’efficacité, la fiabilité, le coût et l’acceptabilité de trois méthodes épidémiologiques d’identification des...
En janvier 2002, 25 900 étudiants étaient inscrits en première année de médecine (PCEM1) et 4 500 en seconde année (PCEM2), cet écart s'expliquant essentiellement par l'existence d'un numerus clausus pour la poursuite du cursus en deuxième année. 16 800 étudiants sont inscrits en deuxième cycle, d'une durée théorique de quatre ans. En troisième cycle, 6 800 résidents (cursus de trois ans) se...
L’Échantillon interrégimes de retraités (EIR), produit par la DREES tous les quatre ans, est la seule source statistique permettant d’avoir une vision d’ensemble de la population des retraités, notamment en termes de pension perçue. L’extension de l’échantillon en 1997, puis en 2001 a permis d’élargir le champ d’investigation et d’introduire dans l’analyse une composante géographique.
D’après l’enquête Action sociale des communes réalisée par la DREES auprès de 1 832 municipalités, huit communes sur dix développent d’abord des actions en faveur des personnes âgées. L’aide en faveur des personnes en difficulté sociale ainsi que des enfants et adolescents concerne quatre communes sur dix. Les actions destinées aux personnes handicapées ne sont, par contre, menées que par deux...
